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我“型”故我在——注重情景+生生互动下的对话课教学

作者:周辉语言感知生生互动语言实际运用会话语言观察生活自主学习对话教学学习语言语言知识点一般将来时

摘要:生活体验是获取知识的有效途径,在课堂上,教师要将抽象的知识和日常生活体验紧密结合,丰富学生对英语知识的感受,提高语言感知能力,学会观察生活、表现生活,因此在本课时的设计上,让学生的思维始终围绕着"My schoolcalendar"展开,并设计各种活动让他们通过自主学习与小组合作学习发挥他们的主体作用,让他们在情景互动中体验逐步领悟本课时核心会话语言精华,掌握语言技能,提高语言实际运用能力。

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启迪与智慧

《启迪与智慧》(CN:22-1391/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……

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