作者：吕晓玲音乐作品作品情感挖掘引导学生理解音乐审美因素音乐美
摘要：音乐是情感的艺术，在教学中，我们应当充分挖掘出音乐作品的内涵，引导学生深入体验音乐隋绪，理解音乐，那么音乐之情在何处？教师要如何挖掘音乐的审美因素，又怎么切入，才能导出音乐的“情”，使学生茌深刻的固蕾林验中得到音乐美的熏陶呢？
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《启迪与智慧》（CN：22-1391/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
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