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科学教具优化,学习热情激起——浅谈自制教具在农村科学教学中的作用

作者:朱旭珍自制教具农村科学动手动脑能力小学科学温变油墨注射器活塞热传递过程圆片安全卫生人的声音

摘要:自制教具(科学),就是就地取材,对身边的一些无用的物品自己动手制作的利于科学教学的工具。教师在制作教具和应用教具的过程中,对于农村学生来说就是最好的学习机会,不仅能培养农村学生的学习兴趣,而且有助于农村学生创新思维的形成,激发他们的动手动脑能力。自制教具从思考设计开始到动手制作、试用。

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启迪与智慧

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