作者：尤晶信息技术信息时代教学过程教学情境几何画板教学活动思维过程信息产业杂技表演设计生活
摘要：信息社会的高度发展对数学教育的目标也提出了更高的要求—数学教育必须培养面向信息化社会的创新人才。因此,教师在教学过程中,除了传授基本知识和基本技能外,应切实培养学生的创新意识和创新能力,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,培养学生＂学有所用,用有所学＂的能力,培养具有真正竞争力的创新人才。
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《启迪与智慧》（CN：22-1391/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
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