作者：方红霞小学体育教学现代化信息技术体育动作体育活动教学效果课堂教学学习过程学习水平体育教师教学多媒体技术
摘要：部分教师忽略了在体育教学中应用现代信息技术,这些教师认为体育教学不需要应用到现代信息技术。实际上并非如此。现代的信息技术具有声光效果提供的功能、录放的功能、资源信息库的功能,这些功能应用到体育课堂教学中,都能取得良好的教学效果。一、应用现代化信息技术活跃体育气氛在传统的小学体育教学中,教师不太重视学习情境的创造。
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《启迪与智慧》（CN：22-1391/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
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