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情景教学,历史课堂实现突破

作者:陈海艳情景教学历史课堂上下五千年华夏子孙教授方式文明传承情境教学法历史文明教学质量师生情感

摘要:中华上下五千年的历史文明造就了博大精深,源远流长的中华文化。虽然历史一去不复返,但作为华夏子孙应不忘历史,并将中华文明传承下去,发扬光大。因此历史的学习至关重要,但是在学习历史的过程中,由于历史的教授方式落后,学生不重视,导致课堂效率不高。为了改变这一现象,新课改对教学提出了新的要求,并将情景教学引入课堂,来激发学生学习的兴趣和学习的积极性、主动性,提高教学质量,实现课程目标。

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启迪与智慧

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