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在阅读中给学生一个“支点”

作者:周丽阅读教学小学语文阅读奇点苏教版学语文阅读过程萧红中对比情感表现复品

摘要:在小学语文阅读教学中,为了增强课堂的教学效率,教师就需要注重教学支点的选择,这样学生就能够快速找到问题所在,然后根据支点来进行文章阅读,这样对文章的阅读就会更加透彻,而这个支点会起到四两拨千斤的作用。教师在帮助学生选择教学支点的时候,需要从巧妙的角度进行引入,寻求新奇点,学生在支点的引导下就会投入到文章的阅读中。在寻求阅读教学支点的时候,主要从以下四方面来进行:

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