作者：肖碧兰幼儿科学科学启蒙探究欲望认识兴趣领域内容兴趣点探索欲望主动探究贵宾犬主动建构者
摘要：新《纲要》科学领域中指出：＂幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感觉科学探究的过程和方法,体验发现兴趣。＂从实践中我深刻领会到,在科学教育活动中只有尽量拓展幼儿的经验和视野,充分考虑幼儿的学习特点和规律,使各个领域内容有机联系,寓教育于生活、游戏之中,才能更好地完成领域中的目标。
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