作者：傅忠诚诗歌教学现代诗歌苏教版教材教学策略小学语文教师不二法宝读写结合课后练习诗歌语言教师范读
摘要：<正>在苏教版小语文教材中,不仅编选了许多古诗,现代诗也有很大的比重。这充分体现了教材编者对小学语文文体博采众长、精彩纷呈的编写意图。小学语文教师应有怎样的教学策略,才能使学生体味作品的内容和情感,提高写作的能力,变得"多情"、"爱美"和"乐善"呢?结合自己的教学实践与学习体会,笔者认为应做到以下五点:一、以读为本,琅琅书声中感悟朗诵是诗歌教学的不二法宝,对于小学生来说,朗诵也适合他们的口味,容易引起他们的兴趣。苏教版教材在每一首现代诗的课
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