作者：张颖颖数学学习活动训练方式数形结合几格格子图教材分析数量关系操作活动课程标准个人素养
摘要：<正>《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式"。课堂的学习应当是以学生为主体的,直面学生的主体意识,提高学习效率,积极构建生本课堂已成为必然趋势。毋庸置疑小组合作学习方式的使用,对课堂的教学起到了积极的作用,同时,也为教师构建了一个崭新的教学平台,特别是小组合作的学习训练方式,其中要有约定、倾听、关注、合作、有序检测等,让我们的课堂呈现一种高效、默契、自主、开放的学习氛围。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
