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《微笑波尔卡》教学设计

作者:朱昱音乐情绪复三部曲式听记乐曲结构盘式多声部数一请看三四不走样

摘要:<正>教学目标:1.通过旋律模唱、声势律动等活动,感受和掌握乐曲《微笑波尔卡》的段落结构,识别并记忆反复出现的乐段主题。2.通过体验不同情绪音乐带来的律动变化,初步了解音乐情绪在舞蹈律动方面发挥的作用。3.通过对波尔卡相关知识以及对波尔卡最基本舞步的学习,感受波尔卡这种欧洲民间舞蹈快速、活泼跳跃的特点。4.初步认识乐器手风琴。教学重点:1.声势律动随着情绪音乐的变化而变化。2.主题一的识别、模唱,以及乐曲中出现的次序。

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启迪与智慧

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