作者：傅小娟课堂教学上生新课程教学效果教学理解给你逆向性堂课蓝色牛仔裤使人
摘要：<正>纵观如今小学数学教学,往往是"生活味"渐渐浓了起来,但"数学味"却被逐渐淡化、冷落,致使数学课反倒丢了"数学味",从而导致数学教育的失衡。因此,我认为在新课程背景下,"数学味"应该回归到数学课堂教学之中。下面就数学课堂教学中如何凸显"数学味"来谈谈自己的思考。一、选择有效的学习材料,引导学生数学地思考目前在小学数学课堂教学中,数学和生活得到了有效的融洽。数学教材已经从文本上实现上生活化,教师在设计与课堂教学中也
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