作者：姜华对话方式阅读教学诱导式民主平等人文关怀怀丙辨析题最后一课课程标准自由驰骋
摘要：<正>《语文课程标准》在阅读教学建议中提出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"这个"对话"过程是一个探究与创新,共享与合作的过程,是一个激发师生个体生命鲜活,实现师生个体生命成长的过程。在这个过程中,教师要创设良好的对话情境,激发学生的对话热情,引领学生走进文本,亲近大师,挑战权威。在充满人文关怀的背景下,在民主平等的氛围中,在思维与灵魂的碰撞中,实现生命对话。一、诱导式对话叶老师指出:"教师为之教,不在于全盘授予,而在于相机诱
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