作者：徐春梅语言理解普通话学习情境教学法特定语言发音部位理解词语语言学习教学效果自主学习课堂气氛
摘要：<正>新课程标准规定:小学低年级学生要学讲普通话,能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。能简要讲述自己感兴趣的见闻,敢于发表自己的意见,与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。为了让学生敢于交流,乐于表达,我会在课堂上认真倾听他们说话,也会在课余时间陪他们聊天,甚至是逗引他们叙说自己的所见所闻和想法,希望可以抛"玉"引"砖",在培养学生的语言理解、运用能力上做些实实在在的事。一、"方言俚语"可入"大雅之堂"
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