作者:沃晓华情境教学教学情感学语文教学效果计划基础分角色朗读语言文字角色扮演教育事业
摘要:<正>随着教学体系的发展,广大教育者已经开始研究情境教学体系,并加强这一体系在教育领域中的应用,取得了显著效果。情境教学方式符合时展需求,加强情境教学方法在小学语文教学中的应用,有助于提高语文教学效果,也能够巩固人才发展计划基础,推动教育事业的长远发展。一、情境教学模式情境教学是指根据学生的学习特征、年龄结构以及认知能力,以心理学和教育学基本理论为指导,创建生动形象的教学环境,开展教学活动,促使学生在这种环境下积极参与实践活动,活跃学生
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