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德育教育在数学中的引导地位

作者:王丽琴学习过程课堂学习效率德育教育求知兴趣思考时间知识结构思维方法思维过程就这样课堂教学

摘要:<正>习惯像一种无形的力量,影响着每一个人的学习和生活,关系着每一个人的成长与发展。学习数学更不能例外,好的习惯能让学习事半功倍,更能成就好的学习成绩。学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证。一、培养学生专心倾听和认真阅读课本的好习惯兴趣是最好的老师,兴趣是最大的动力,学生的求知兴趣一旦被调动起来,他们就会积极参与,努力探索。专心倾听的学习习惯是学生主动参与学习过程,提高课堂学习效率的前提,而兴趣也是专

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启迪与智慧

《启迪与智慧》(CN:22-1391/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……

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