作者：王素花学生学习基础教材分析验算法北师大版起始课个体差异合作探究九九乘法表求积三十六
摘要：<正>教材分析:本课是北师大版二年级上册第七单元"乘法口诀(二)"中的起始课,是在学生学习了2~5的乘法口诀的基础上进行学习的。此时学生对编制乘法口诀有了一定的经验和能力,在探究6的乘法口诀的过程中,要让学生体会新旧乘法口诀的联系,逐步学会从已知寻求未知的思想方法。在学生独立思考的基础上进行交流,体验算法多样化与数学的灵活性。学生学习基础:1.学生在前一段学习2~5的乘法口诀中,已积累了一定的编写
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