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有一种真实叫成长——谈新基础理念下美术课程儿童立场的确立

作者:吴艳学生学习活动美术课程师生关系基础理念课堂教学教育效果精神生活反应敏捷美术学科美术课堂

摘要:<正>事实证明,师生关系的好坏直接影响到教育效果的优劣和谐与协调的师生关系,会使课堂上出现轻松愉快、生动活泼的气氛,学生的情绪好就会使他们反应敏捷、思维活跃、从而调动教学双边的积极性,提高课堂教学效率。与此同时,也有助于学生对美术课形成浓厚的学习兴趣,养成良好的作画习惯,而且对学生的精神生活产生深刻的影响。因此,能否处理好师生关系也是极其重要的,我们要真正成为学生学习活动的参与者、引导者和合作者,要能够多角度、多

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启迪与智慧

《启迪与智慧》(CN:22-1391/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……

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