作者：朱卫英语复习上课教师语言点复习课常态课复习资料填鸭式教学牛津高中英语英语授课课堂教学
摘要：<正>前不久笔者听了几节高三英语复习的常态课,发现"填鸭式教学"仍在大行其道。上课教师抱着复习资料滔滔不绝,整节课几乎都成了"对答案课"。有的学生在疲于奔命地记笔记,有的学生在不知所云地随声附和,有的学生无精打采恹恹欲睡。课堂氛围沉闷压抑,毫无生机,并且整节课给人以"只见树木,不见森林"的感觉。一、高三英语复习课的低效现状分析1.炒冷饭型。相当一部分教师把复习课当成新课进行教学,按部就班,进行阅读和语言点教学。不论学生会与不会,教师滔滔不
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