作者：卢晋芳英语学习策略分析学习减负增效学习计划授人以渔认知过程授人以鱼牛津高中英语学习效益心
摘要：<正>在当今的英语教学中,有效地培养学生的学习策略是教学成功的关键。在现行的减负增效的形势下,如何才能使学生在有限的时间内获得最大的学习效益,除了打造高效的课堂教学外,教师还必须根据不同学生的学习特点,给予必要的学习策略的指导。在思维方式、心理特征、学习基础与能力等方面,每个学生都不相同,这些差异无疑影响了学生的认知过程。如何才能有效地培养学生的英语学习策略呢?本文从以下几点展开论述。一、分析学习状况、制订学习计划古人云:"授人以鱼,不如授人以渔",结合教学,我认为首先要求每个学生根据自身的特点来分析自己的学习状况,只有认真地了解自己的问题所在,才能制订有效的学习计划。由于现行的《牛津高
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