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古文课教学的困境与出路

作者:郭艳芳困境与出路古文教学中国古代文学阅读方式传统文化教育快餐文化网络语言

摘要:中国古代文学源远流长、丰富多彩,是人类文化宝库中极为重要的一个组成部分。中学学校教育中的古文课教学作为传统文化教育与传播的一个重要环节,目前正遭遇着前所未有的尴尬处境。原因是在当代“快餐文化”式的阅读语境中,“GG、MM”等网络语言、手机语言在学生中大行其道,轻松陕捷的“快餐文化”式的阅读方式成为学生的最爱。而几千年的文学发展所逐渐形成的“古代文学经典”,由于阅读难度大而被许多学生当作不适应现在的生活节奏的“包袱”所丢弃。因此,不读古文的现象在学生中间几乎普遍存在,“文学经典”所需要的深度阅读正面临着巨大的冲击和挑战。

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启迪与智慧

《启迪与智慧》(CN:22-1391/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……

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