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轻负高效 和谐共进——初探小学英语半小时课堂教学

作者:于晶晶英语课堂教学轻负高效小学英语和谐共进英语教师学习教学成功技术

摘要:斯克里温纳在他的《学习教学:英语教师指南上书中有这样的一段话“教师最重要的工作恐怕就是创造一切的条件,使学习成为可能,或者说创造和管理一个成功的课堂的技术是授课成功的关键所在。”正确运用好这门技术,课堂教学将会给我们很多的惊喜。我认为,要构建高效的半小时英语课堂教学,需要注意以下五个方面:

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启迪与智慧

《启迪与智慧》(CN:22-1391/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……

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