作者：张洁课堂效率英语学习阵地英语教学质量英语教学环境学习时间新课程标准最佳时间
摘要：课堂是学生学习的主要场所，也是最佳时间，特别是全面推进新课程标准的今天，如果忽视课堂上的吸收，就等于放弃了宝贵而有限的学习时间，英语学习同样如此。英语教学质量的提高，固然取决于多种因素和条件，但是如果离开了课堂教学，那就失去了主要“阵地”；如果只成为教师的满堂灌，而没有学生积极配合，教学质量就得不到提高。为了有效地激发学生的热情，提高课堂效率，我决定做以下尝试。 一、创造良好的英语教学环境，提高教学质量
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