作者：陈小花语篇教学设计活动有效性文化背景知识语言输出英语教材教学要求多维度
摘要：小学英语教材的语篇长度逐步增加，内容趋于丰富，所涉及的词汇、语法及文化背景知识更为丰富，教学要求也更高，在进行语篇教学时就要涉及多维度的活动，以加深学生对语篇的理解，帮助学生实现从语言的输入到语言输出的转换，从而促进多项教学目标的达成。在语篇教学中，笔者经过整理与归纳，有以下几种语篇教学中经常使用的活动。
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