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作业,让学生乐享音乐

作者:张玉冰作业音乐学生歌曲伴奏课堂气氛日喀则上课孩子

摘要:镜头一:《我的家在日喀则》,上课过程中,孩子们很投入,歌曲的学唱和表现环节都不错,课堂气氛也很活跃,最后上课老师布置了这样一个作业:请同学们开动小脑筋,自制一些能为歌曲伴奏的小乐器,让我们的歌曲表现更加的丰满,好吗?课间,孩子们议论开了",这个作业怎么做啊?""我们老师从来不布置这种作业的……"

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启迪与智慧

《启迪与智慧》(CN:22-1391/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……

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