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语文教学要珍视一个“实”字

作者:姜仕恭语文教学学生自由教师教学心情自然段小朋友

摘要:有位教师教学《大禹治水》第一自然段,先让学生自由读课文,要求把这一段读正确、读流利。学生不约而同地齐读,教师赶紧强调"是自由读,不是齐读,再来再来!"于是,学生三三两两丢三落四地读。然后,教师抽一个学生朗读,该生一字一顿地读。读后,问学生读懂了什么,带着怎样的心情读。学生有的说,带着快乐的心情读;有的说,带着高兴的心情读;有的说,带着很久很久以前的心情读。接着,教师出示课文第一幅插图说:请小朋友们看屏幕,你看,洪水很大很猛,淹没了农田,冲倒了房屋。

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启迪与智慧

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