作者：王笑板书艺术数学课堂课件内容教研活动因材施教教学技能教学艺术数学教学
摘要：参加过多次教研活动,发现一个奇怪的现象：有些课堂上使用各式课件可谓精彩纷呈,板书却是寥寥或是杂乱无章,千篇一律。虽然声像能够给学生更直观的感受,但课件内容是课前预设的,难做随机的调整,很难说对学生做到因材施教。＂课堂上热热闹闹,课后却空空洞洞＂。板书不是＂雕虫小技＂,它是一种教学技能,是一门教学艺术,在我们的数学教学中起着不可替代的作用。
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《启迪与智慧》（CN：22-1391/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
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