加强人本主义理论提高临床护理带教水平

作者：亢林萍; 王兰; 吕春桂临床护理带教护理教育临床带教效果总结报告水平创建心理学家人格情感

摘要：人本主义理论近年来受到人们高度关注，在对护理教育方面具有较高的用价值。心理学家强调入本主义理论要以人为本，重视情感、态度和价值观，重视人的价值和人格的发展，并强调教育要以学习者为中心，给学生创建良好的学习环境，尊重学生，爱护学生，建立良好的师生关系，保证教学质量。我科近几年对人本主义理论运用于临床带教，收到了明显的效果，现总结报告如下。

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