作者：张艳丽 厉晓帆 张璐 邱阳 张文卿 王秋波病原生物学创新实验教学方法
摘要：目的探讨病原生物学创新实验教学的效果。方法分析4年来学生创新实验各主要环节及其在实验教学中的应用情况,评价学生创新实验的效果并总结经验。结果学生创新实验的主要环节包括选题、学生的研究方法、教师的指导模式等。学生创新实验不仅可以培养学生的创新能力,而且提高了教师的素质,研究的结果还丰富了教学资料库。结论创新实验教学改革有助于学生创新能力的培养和实验教学水平的提高。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
