“陌生化”理论与英语诗歌教学创新

作者：徐平英语诗歌教学陌生化教学创新

摘要：“陌生化”是俄国形式主义文论的一个重要概念。在英语诗歌课堂教学中，适当地以陌生化理论作指导，能有效地避免传统教学模式带来的弊端，促使教师坚持对教与学进行研究，重视诗歌的讲授之道，把对诗歌本质的体会、理解和精神传授给学生，从而激发学生的主动性和创造性，让诗歌教学真正成为文学教育的重要组成部分。

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