作者：黄江珍写作素材作文水平写作积极性学会观察写作文习作教学作文评语写作学习写作教学过程分层训练写作兴趣作文教学激发学生目标分层激发兴趣鼓励性分层教学以学生为本
摘要：一、学会观察,积累写作素材在指导学生写作过程中,我们常会看到许多学生无从下笔,无话可说或言之无物。这其中一个重要的原因就是学生没有学会观察事物的方法。要攻破作文难题,首先应培养学生的观察能力,使他们重视观察,学会观察,并通过观察体验与感悟生活,积累素材。
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《七彩语文》（周二刊）创刊于2006年，由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管，江苏凤凰少年儿童出版社主办，CN刊号为：32-1767/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《七彩语文》是小学语文教师的专业读物，它坚持贯彻党的基本路线和教育方针，坚持“探讨语文真谛，传递语文教改信息，展示语文教研成果，交流语文教学经验”的办刊宗旨，努力为语文课改实验服务，努力为语文教师专业成长服务。
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