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写人、叙事类文体教学之我见

作者:孙庆博品味语言细节描写引导学生言语表达记叙文爱因斯坦

摘要:一、抓线索,理结构线索,就是比喻事物发展的脉络或探求问题的途径。文章线索像一条线一样,把文章的材料连成一个有机整体,使其能够集中反映文章的中心。记叙文的线索有如下几种:以人为线,以事为线,以物为线,以情为线,以时间为线,以地点为线等等。

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七彩语文

《七彩语文》(周二刊)创刊于2006年,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰少年儿童出版社主办,CN刊号为:32-1767/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《七彩语文》是小学语文教师的专业读物,它坚持贯彻党的基本路线和教育方针,坚持“探讨语文真谛,传递语文教改信息,展示语文教研成果,交流语文教学经验”的办刊宗旨,努力为语文课改实验服务,努力为语文教师专业成长服务。

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