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文章自得方为贵——学讲模式下的《爱如茉莉》课堂教学设计

作者:吴长海交流展示分角色朗读自然段

摘要:《爱如茉莉》一文,作者用清新、朴实的笔调告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芬芳怡人。为了落实'学讲计划',按活动单导学方式对《爱如茉莉》一文教学我是这样设计的:映示活动单一:透过'担心',体会爱如茉莉。1.学生轻声朗读课文第6~8自然段,边读边想,哪些词句可以体会出父母间的真爱?2.小组合作:读一读相关的句子,谈谈自己的体会,商讨如何读好这感人的语段。

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七彩语文

《七彩语文》(周二刊)创刊于2006年,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰少年儿童出版社主办,CN刊号为:32-1767/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《七彩语文》是小学语文教师的专业读物,它坚持贯彻党的基本路线和教育方针,坚持“探讨语文真谛,传递语文教改信息,展示语文教研成果,交流语文教学经验”的办刊宗旨,努力为语文课改实验服务,努力为语文教师专业成长服务。

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