作者：沈明军教学环节语文课堂整体感知语文味
摘要：【案例描述】整体感知课文内容后,我提出了这样一个问题:你能用文中的一个词来形容一下这个故事吗?'奇迹.'一名男生胸有成竹地答道。'是的.这就是一个奇迹,一个生命的奇迹.'我给予了充分的肯定,'同学们,文中处处有奇迹。请默读课文,把自己感受到具有奇迹的地方画出来,并写一写体会。'学生拿起笔,开始默读课文,5分钟后交流。
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《七彩语文》（周二刊）创刊于2006年，由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管，江苏凤凰少年儿童出版社主办，CN刊号为：32-1767/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《七彩语文》是小学语文教师的专业读物，它坚持贯彻党的基本路线和教育方针，坚持“探讨语文真谛，传递语文教改信息，展示语文教研成果，交流语文教学经验”的办刊宗旨，努力为语文课改实验服务，努力为语文教师专业成长服务。
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