HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

观思相随 说写同步——统编版低年级写话教学的思考与策略

作者:陈小青写话教学写作能力低年级看图写话

摘要:一、小学低年级实施写话教学的重要性众所周知,在小学语文教学过程中,写话教学占据着至关重要的地位,主要的形式是让学生通过仔细观察图片,然后进行写话。在语文教学过程中,主要通过'听、说、读、写'促进学生语文能力的提高,这也同样适用于写作教学中。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

七彩语文

《七彩语文》(周二刊)创刊于2006年,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰少年儿童出版社主办,CN刊号为:32-1767/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《七彩语文》是小学语文教师的专业读物,它坚持贯彻党的基本路线和教育方针,坚持“探讨语文真谛,传递语文教改信息,展示语文教研成果,交流语文教学经验”的办刊宗旨,努力为语文课改实验服务,努力为语文教师专业成长服务。

杂志详情