作者：董秀梅古诗词教学效果情感变化引导学生课文插图苏教版关键词
摘要：在教学苏教版小语四上《但愿人长久》一课时,我做了一个大胆的尝试：抓住苏轼情感变化的关键词,引导学生品读感悟,适时拓展古诗词,结果取得了良好的教学效果。一、抓＂眼睁睁＂,融入抒怀诗师：（映示课文插图,范读）月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。
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《七彩语文》（周二刊）创刊于2006年，由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管，江苏凤凰少年儿童出版社主办，CN刊号为：32-1767/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《七彩语文》是小学语文教师的专业读物，它坚持贯彻党的基本路线和教育方针，坚持“探讨语文真谛，传递语文教改信息，展示语文教研成果，交流语文教学经验”的办刊宗旨，努力为语文课改实验服务，努力为语文教师专业成长服务。
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