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班级共读,让“悦读”常态化

作者:孔凡花班级常态化学生阅读儿童文学作品语文教师大众传媒负面影响阅读习惯

摘要:作为一名语文教师,我深知阅读的重要性。然而,如今学生阅读的现状却不容乐观,普遍缺失阅读的兴趣。特别是电视、手机、网络等大众传媒的普及,给学生的阅读带来了很多负面影响。为了鼓励同学们接触优秀儿童文学作品,激发对书籍、阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯,为他们的终身学习打下良好基础,本学期,我进行了班级共读的尝试,坚持把“悦读”贯穿于学生的阅读中,并逐步成为阅读的常态。

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七彩语文

《七彩语文》(周二刊)创刊于2006年,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰少年儿童出版社主办,CN刊号为:32-1767/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《七彩语文》是小学语文教师的专业读物,它坚持贯彻党的基本路线和教育方针,坚持“探讨语文真谛,传递语文教改信息,展示语文教研成果,交流语文教学经验”的办刊宗旨,努力为语文课改实验服务,努力为语文教师专业成长服务。

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