作者：潘宁教学设计课时主人公谜语男生识字谜底
摘要：一、关注构字逻辑,指导识字 1.先后出示两则谜语：＂远看像黄球,近看毛茸茸。叽叽叽叽叫,最爱吃小虫。＂＂嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,不是摆架子。＂猜猜谜底是什么？说说看,你是怎么猜到的？2.根据谜语的情境,学习生字＂他＂和＂也＂。今天的故事中的主人公是小公鸡。（板书：小公鸡）小公鸡是男生,表示男生的＂他＂是单人旁。
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《七彩语文》（周二刊）创刊于2006年，由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管，江苏凤凰少年儿童出版社主办，CN刊号为：32-1767/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《七彩语文》是小学语文教师的专业读物，它坚持贯彻党的基本路线和教育方针，坚持“探讨语文真谛，传递语文教改信息，展示语文教研成果，交流语文教学经验”的办刊宗旨，努力为语文课改实验服务，努力为语文教师专业成长服务。
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