作者：项平汉字识字教学玩转玄武区改革项目实验教师母语文化学习过程科学认读口语
摘要：＂‘玩转汉字’小学识字教学改革＂项目,是由玄武区发起研究,并在玄武区坚持了20年,有根基、有经验、有成果、有活力的改革项目。该项目在省、市多位语文专家的指导和鼓励下,在广大实验教师的积极学习和务实行动中,通过20年共10轮的实验,被证明为是一种用新理念提升学生汉字素养的识字教学新路径。实证表明：实验班级学生在识字量和口语发展、思维发展方面均有显著提高。
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《七彩语文》（周二刊）创刊于2006年，由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管，江苏凤凰少年儿童出版社主办，CN刊号为：32-1767/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《七彩语文》是小学语文教师的专业读物，它坚持贯彻党的基本路线和教育方针，坚持“探讨语文真谛，传递语文教改信息，展示语文教研成果，交流语文教学经验”的办刊宗旨，努力为语文课改实验服务，努力为语文教师专业成长服务。
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