作者：周晓丹高年级小学生读书笔记引导阅读状态语文教师积累语言写作能力研究学生
摘要：随着人们对课内外阅读的日趋重视与推广深入,为帮助学生深入理解阅读的文本,积累语言,提升写作能力,许多语文教师会让学生摘录书中的好词好句,教师们给这种读后作业起名为＂采蜜本＂,可是,仔细研究学生的＂采蜜本＂,关注他们的阅读状态,我陷入了沉思,难道,这就是我所要追求的效果吗？一、直面学生采蜜经1.为了＂采蜜＂谋嫁衣。乍一看,
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《七彩语文》（周二刊）创刊于2006年，由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管，江苏凤凰少年儿童出版社主办，CN刊号为：32-1767/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《七彩语文》是小学语文教师的专业读物，它坚持贯彻党的基本路线和教育方针，坚持“探讨语文真谛，传递语文教改信息，展示语文教研成果，交流语文教学经验”的办刊宗旨，努力为语文课改实验服务，努力为语文教师专业成长服务。
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