作者：卢洁中外名人名言中国古代书法家陈献章教育家朱熹山重水复疑无路乡村生活生活画面文本语言语言文字质疑能力
摘要：南宋哲学家、教育家朱熹提出：＂大疑则大悟,小疑则小悟,不疑则不悟。＂这个道理大多数老师都知道。可是在教学实践中如何去落实,怎样去训练,可能思考得不够。笔者认为,要培养学生质疑的习惯,提高学生质疑的质量,首先,应该培植学生质疑的理念。教师应经常带着学生诵读有关＂疑问＂的古今中外名人名言,或介绍名人故事,如中国古代书法家陈献章的＂疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进＂。
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