作者：郑彩霞袁鹰激趣羊皮筏子导学阅读期待合作探究波涛汹涌板书课题咬紧牙写作方法
摘要：板块一：导学激趣,引发期待师：有没有人到过黄河？（生摇头）没关系,现在,老师带大家到黄河边,亲身目睹黄河的风采。（视频：滚滚奔腾的黄河）师：此时,你一定心潮澎湃,一定想把最美的词句送给黄河吧!生：波涛滚滚的黄河好像愤怒的狮子。生：一泻千里的黄河令我神往。师：那作者袁鹰是怎样描写黄河的呢？请大家打开课本读一读,要读出对黄河的赞美之情。（生读）师：你不愧是咱班的朗读小能手,
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