“语文核心素养”的生成机制是什么——对“语文核心素养”的追问之三

作者：杨金林言语实践教学实例课程标准对象感学习成绩中说言语主体现实生活思边文中

摘要：“语文核心素养”是人“高阶的用语行事之心力”,这是人“用语文方式恰当应对复杂言语情境所具有的统合心理能源的心力”。这样的心力生成和发展的内在机制是什么呢？笔者的答案是：高层阶高品质的用语行事活动。我这里说的“用语行事”活动就是《语文课程标准》中说的“言语实践活动”,但由于很多语文教育人对“言语实践”有误读,

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