作者：陶文婷拼音教学学习成效认读单韵活动定位复韵学习效率自主学习内驱力自主阅读
摘要：一、寓教于乐,激发学习兴趣根据刚入学孩子思维形象具体化、注意力不易集中的特点,以及拼音教学的规律,教师可以采用儿童喜闻乐见的读儿歌、做游戏、编口诀、听故事等形式,缩小跨度,帮助学生学好汉语拼音。1.做游戏。对于小学一年级的学生而言,喜欢游戏是他们的天性。他们乐于在有生动的画面、快乐的音乐、有趣的游戏情境中学习,
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《七彩语文》（周二刊）创刊于2006年，由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管，江苏凤凰少年儿童出版社主办，CN刊号为：32-1767/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《七彩语文》是小学语文教师的专业读物，它坚持贯彻党的基本路线和教育方针，坚持“探讨语文真谛，传递语文教改信息，展示语文教研成果，交流语文教学经验”的办刊宗旨，努力为语文课改实验服务，努力为语文教师专业成长服务。
省级期刊
人气 536460 评论 49
人气 400674 评论 51
人气 383465 评论 44
人气 363807 评论 56
