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小说类文本教学核心问题的糅合与创生——以《三顾茅庐》教学为例

作者:梁文清小说类不知道为学四字语天下人习惯化言语实践静思类意识持续力

摘要:任何学问当以问切入,发现问题、分析问题、解决问题,应当是为学的基本架构和思维坐标系。笔者曾数次执教《三顾茅庐》一课,尝试追问小说类文本核心问题设计的"核"之源流。一、促儿童生长,也促教师创造的"一"问教学的原点在儿童,借力于儿童的经验、情思、困惑的"自由思考",才是产生智慧的唯一途径。"刘备是个怎样的人?

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七彩语文

《七彩语文》(周二刊)创刊于2006年,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰少年儿童出版社主办,CN刊号为:32-1767/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《七彩语文》是小学语文教师的专业读物,它坚持贯彻党的基本路线和教育方针,坚持“探讨语文真谛,传递语文教改信息,展示语文教研成果,交流语文教学经验”的办刊宗旨,努力为语文课改实验服务,努力为语文教师专业成长服务。

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