从《小小“劝说家”》课例谈起

作者：张文娟交际需要课例给你小狮子洗衣服交际情境友情提示活师故生坚持就是胜利

摘要：口语交际需要学生掌握交际的原则、要领,从而保障交际的质量,提高交际的能力。可口语交际的教学不能急功近利,将交际的原则、要领直接＂喂＂给学生。我在听《小小＂劝说家＂》一课时,就发现了教师＂喂＂的痕迹——【片段一】师：劝说可是一门学问哪!咱们先来看一个有关劝说的小故事。（映示故事《一碗馄饨》,老师读）师：故事听完了,老婆婆说了什么话,将灵儿劝回了家？

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