作者：姜树华(执教) 刘昕(评析)教学实录语文生活课时课堂共生言意继续学习
摘要：一、回顾文章脉络。感受文路之精巧师：同学们，今天这堂课我们继续学习课文——（生齐读课题）师：记住，这是让作者记忆了一生的水。再读——（生再齐读课题）
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《七彩语文》（周二刊）创刊于2006年，由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管，江苏凤凰少年儿童出版社主办，CN刊号为：32-1767/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《七彩语文》是小学语文教师的专业读物，它坚持贯彻党的基本路线和教育方针，坚持“探讨语文真谛，传递语文教改信息，展示语文教研成果，交流语文教学经验”的办刊宗旨，努力为语文课改实验服务，努力为语文教师专业成长服务。
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