作者:窦旭苑热爱科学梳理工同伴互助补充资料可从心理描写中更
摘要:<正>一、开山铺路,问在课前很多学生在预习课文时都会围绕课题提出问题,但受认知水平的限制,有些学生所提问题很肤浅,如"爱因斯坦和小女孩之间发生了什么事?他们是怎么认识的?"这些问题通过仔细读文就能解决。也有些问题比较散乱,如"爱因斯坦是谁?小女孩是谁?"还有些问题要通过分析研究才能解决,
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《七彩语文》(周二刊)创刊于2006年,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰少年儿童出版社主办,CN刊号为:32-1767/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《七彩语文》是小学语文教师的专业读物,它坚持贯彻党的基本路线和教育方针,坚持“探讨语文真谛,传递语文教改信息,展示语文教研成果,交流语文教学经验”的办刊宗旨,努力为语文课改实验服务,努力为语文教师专业成长服务。
省级期刊
人气 536299 评论 49
人气 400415 评论 51
人气 383404 评论 44
人气 362838 评论 56