作者:阮清和高能vs综合能力学习内容应试教育中国教育学生
摘要:在应试教育下,很多学生埋头读书,刻苦努力,成绩优异,认为分数高就是能力强,上名校就是学习生涯最重要的事。可中国教育的“唯分数论”历来都被人所诟病,书本知识与现实世界的脱节,综合能力的缺乏都让刚踏入社会的学生无所遁形。学习内容与社会实际状况的矛盾日益激烈,高分与高能的关系就是在这样的大背景下提出来的,所以高分到底是不是高能的体现呢?
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《青春期健康》(CN:11-5125/R)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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