作者：飞扬社会竞争压力兴趣班教育界人士促进作用传统教育教学质量学校教育发展心理学心理发展现实生活
摘要：不知从何时起,“不能让孩子输在起跑线上”这一理论开始兴起。随着社会发展的加快,为了让下一代能够在未来有更好的竞争力,于是纷纷将孩子送进补习班,如绘画、钢琴、书法、英语,等等。更有甚者,在孩子还没有上学前班时就让孩子学习小学的知识,并以此为傲,而且还认为孩子比同龄的孩子聪明。曾经有这样一条新闻：3岁的孩子受到家里爷爷奶奶、爸爸妈妈不同语言的影响，最后甚至不会说话，因为他无法确认究竟哪种语言是他应该学习的。
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